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小班数学活动说课稿《铺路》
小班数学活动说。课稿《铺路》各位领导、各位老师：大家好！今天我说课的内容是小班的数学活动。《铺路》。一、说教材这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼 [详细]
2019-12-08 05:25 分类：数学教案 -
小学英语教案选登Asking the Way
I.TeachingContentAskingtheWayA:Excuseme,sir.Canyout。e。llmethewayto。Bihai。Hotel,please?。B:。Sure.Youcangothereb。ybus.A:Isitalongwayfromhere?B:No,it'lltakeyoufifte [详细]
2019-12-07 05:50 分类：英语教案 -
第三十四课 Lesson Thirty-four
第三十四课LessonThirty-four一、教学内容1．词汇（略。）。2．句型：Yo。u'dbette。rcatchabus.3．日常交际用语：［询问方向和指点方。向］1）Excuseme。.Isthereapostofficenearhere?2）Walkalongthisroadandtaketh。efourt [详细]
2019-12-06 01:22 分类：英语教案 -
Unit 6 Revision-Lesson 33
Lesson。33【课题】。第六单元Lesson。33【重点】1.能准确朗读并。理解对话中的语句。2.复习和巩固所学单词。【。难点】1.对话中语句的理解。2.Lookandwrite中部分单词的拼写。【过程】 1.warm-up/revision：1）a、教师。边做。动作边。说，并让学生重复动作及语句：Iamwalk [详细]
2019-12-05 01:35 分类：英语教案 -
Unit 2 What time is it 第二课时
课题：Unit2Whattimeisit?教学重点：让学生熟练掌握问句“Whattimeisit?”和相应的回答以及句型“It’stimefor…”的用法。教学难点：对话中一些习惯表达法的理解，如：Justaminu。te.Schoolisover.教具准备：与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材。教师准。备Joh [详细]
2019-12-01 12:47 分类：英语教案 -
What is your favourite sport教学建议
教学建议●教学内容分析与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷。和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样，它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引。导得好，可设计出许许多多的内容。近几年来，随着我国申奥2008的 [详细]
2019-12-01 11:50 分类：英语教案 -
Unit 2 What time is it 第五课时
课题：Unit2Whattimeisit?教。学重点：“I。t’stimeto…”和“It’stimefor…”的用法。教学难点：学生对感叹词“oops”的理解：表示惊讶、狼狈时发出的喊声。教具准备：1．与教材内容相关的课件、声音、图片等媒体素材2．教师准备相关的词卡。教学过程：（一）热身／复习（Warm-up/Rev [详细]
2019-12-01 09:35 分类：英语教案 -
第二节 离子反应教案
离子反应考点要求： 1．离子共存问题是高考中的常见题型，是每年必考的题型。今后命题的发展趋势是： (1)增加限制条件，如强酸性、无色透明、碱性、pH、甲基橙呈红色、发生氧化还原反应等； (2)定性中有定量，如“由水电离出的c(H+)=1×10-4mol·L-1的溶液中……”。 2．离子方程式的正误书写也是历年高。考必出 [详细]
2019-11-30 06:48 分类：化学教案 -
Whats that?
《Who’s that?》英语说课稿 ［ 作。者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：118 更新时间：2005-4-2 文章录入：jingang ］ 我说课的内容是小学先锋英语第三册Unit 3Who’s [详细]
2019-11-30 10:29 分类：英语教案 -
Lesson Plan
Linda教案：Lesson。Plan(AssignmentforNov.18th) Aim:Studentswill。beabletoidentifysomefoodstuffsandtalkaboutlikesoffood.Students:Grade1,fromExperimentalP。rimarySchoola [详细]
2019-11-29 05:30 分类：英语教案 -
“积的变化规律和因数末尾有零的乘法”教学设计
“。积的变化规律和因数末尾。有零的乘法”教学设计［作者：钱守旺 转贴自：本站原创 。 点击数：164。 更新时间：2004-8-15 文章录入：青铜时代］○钱守旺(河北省唐山师院玉田分校附小) 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第七册(人教版)第5。8~59页。教学目的：1、知道扩大（或缩小）几倍的含义。2、 [详细]
2019-11-29 05:30 分类：数学教案 -
Unit 9 Do you Want to go to movie?
Unit9DoyouWanttogotomo。vi。e?No.110MiddleSchoolbyCaoYi 单元整体说明 。单元教材分析 本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好；学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由；学习连词and和but的用法；巩固行为动词一般现在时的结构和名。词单、复数的构成。本 [详细]
2019-11-28 05:29 分类：英语教案 -
小学英语第五册Unit5 My New Room PartA
一、教学内容 PEP小学英语第五册Unit5MyNewRoomPartA 。 二、基本教学理念和教学方法 。 让学生成为学的主体，以积极向上的精神获得更多的知识，而不是填鸭的教学来完成任务。 让学生在玩中学，在学中玩，在课堂上如何运营教具，多媒 [详细]
2019-11-28 11:35 分类：英语教案 -
下学期 Lesson 120教学设计
初一英语下学。期Lesson120教学设计Step1Revision1Checkhomework。.2Singasongofyourchoosing.Step2Askandan。swerSBPage69,Part1.Pract。iseinpairs,。talkingaboutthepeopleinth。epicture [详细]
2019-11-27 09:14 分类：英语教案 -
People and work-教学建议
教学目标知识目标通过本。单元的学习,学生能够谈论自己及他人的职业情况,同时对别人提出的与此相关的问。题予以回答,并。能向别人提出类似的问题。要求学生掌握一般现在时的句型变化,特别是单数第三人称的用法。交际用语学习Wha。tdoyou/theydo?/Whatdoeshe/shedo?语法学习动词一般现在时的第三人称单数 [详细]
2019-11-27 09:14 分类：英语教案 -
上学期 1.6 逻辑联结词
一、教学目标（1）了解含有“或”、“且”、“非”复合。命题的概念及其构成形式；（2）理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义；（3）能用逻辑联结词和简单命题构成。不同形式的复合命题；（4）能识别复合。命题中所用的逻辑联结词及其联结的简单命题；（5）会用真值表判断。相应的复合命题的真假；（6）在。知识学习的基础上，培养学生 [详细]
2019-11-26 09:00 分类：数学教案