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  • 听障儿童康复训练之我见

    听障儿童康复训练之我见作者/谢丽摘要:听障儿童听力语言康复训。练,就是采取医学、教育、社会、工程等康复手段,在早期对听障儿童充分利用残留听力,进行听力补偿和重建的基础上,实施听觉训练、发音训练、语言训练和体、智、德、美全面发展的教育,减轻或消除听力障碍带来的一系列不良影响,使其能听会说、身心协调发展,最终回归主流社会的 [详细]

    2020-01-26 10:51 分类:幼教论文
  • 谈融合教育教学中伙伴与搭档的作用

    谈融合教育教学中伙伴与搭档的作用辽宁省本溪市特殊教育学校刘。刚【摘要】“协作”教育理论的提出,对帮助学生克服学习困难问题起到了很大的作用。这里的“协作”其实指的是伙伴与搭档间。的协作,它所强调的是学生间相互的帮带与长短处的互补。提起伙伴与搭档,人们习惯于想到正常生间的“协作”。事实上,在融合教育教学中,它的作用同。样重 [详细]

    2020-01-24 11:55 分类:综合教育论文
  • 谈初中物理《引言》课教学构思

    初中物理课是学生学习物理的启蒙课,“引言”则是启蒙课的开篇.“引言课”的成败将直接影响学生学习物。理的动机、兴趣、意志和情感,也关系到以后物。理教学的质量问题,确实值得探讨.关于这一堂课,我分为。以下四个步骤构思:一、悬念式实验引入课题,点明“物理学研究什么?”(5分钟)开场白:物理是一门以实验为基础的学科,这节课我们 [详细]

    2020-01-23 09:25 分类:物理论文
  • 情感教育在初中美术教学中的渗透

    情感教育在初中美术教学中的渗透文韩飞鹏摘要:在初中美术教学过程中,渗透情感教育可以有效地促进素质教育的深入和发展。从初中美术的教育实际出发,浅谈了几点在初中美术教学中情感教育渗透的方法。关键词:情感教育;初中美术教学;渗透一、情感教育在初中美术教学中的应用价值情感教育在初中美术的教学中,发挥着重要的影。响作用,而在初中 [详细]

    2020-01-21 02:43 分类:美术论文
  • 激活和导引:语文教学培养创造性思维能力的教师角色作用

    发散思维是和求同思维完全对立的一种思维方式,是创造性思维的主要形式。语。文课堂教学中有着发散思维训练的广。阔天地,无论是阅。读教学,还是写作教学,或者是语文知识的教学都可以进行发散思维的训练。比如教学小说《项链》,为了让学生体会小说结尾安排的巧妙,可以让学生续写结尾,教学《七根火柴》可以让学生想象无名战。士要对卢进勇说 [详细]

    2020-01-20 11:54 分类:语文论文
  • 小学语文教学的趋势:以阅读为中心

    小学语文教学的。趋。势:以阅读为中心经过多年阅读教学的实践,我发现小学语文阅读教学的最终目的,应是让学生乐于读书和善于。读书,但由于“应试教育”以致阅读教学收效甚小。我们细心观察一下。幼儿学会说话这一过程,它是由幼儿内心的表达诉求外加一定的语言环境和反复练习而来。没有人给。他讲每句话的结。构和修饰,但他最终可以熟练运用 [详细]

    2020-01-20 10:32 分类:语文论文
  • 漫谈初中班主任管理者工作经验

    漫谈初中班主任管理者工作经。验文/郭盼盼陈世杰摘要:从事初中班级管理工作多年,对“初中班主任在日常的班级管理中应当如何更好地展开对学。生的教育”有独特的感受,并展开了详细的阐述与探讨。关键词:班主任;班级管理;作用作为班级组织者和领导者的班主任,不仅是学生学习活动上的领路人,更是学生思想品德建设以及个人良好行为养成的重 [详细]

    2020-01-19 10:33 分类:班主任论文
  • 浅谈如何评价儿童美术作品

    浅谈如何评价儿童美术作品陈丹(辽宁省盘锦市双台子区常家小学)摘要:科学评价儿童美术作品是美术教学活动的最后一个。部分,在实践操作中由于种种原因被一些教师所忽视。其实,有效评价在整个。美术教学活动中是非常重要的一环。教师有效。利用评价,可以激发儿童对美术的兴趣和信心,激发他们参与的积极性和主动性。关键词:美术作品;评价; [详细]

    2020-01-19 10:33 分类:美术论文
  • 初中历史课堂应用时事热点的教学策略

    初中历史课堂应用时事热点的教学策略刘子良(河北省平泉县小寺沟中学)摘要:时事热点与时代息息相关,也与人们的生活息息相关,是社会普遍关注的焦点。在初中。历史课堂教学中,教师积极将目前的社会生活热点问题和社会问题引入生活中,启发、引导学生积极思考,探析历史教学,不仅活跃了课堂气氛,还能激发学。生兴趣,能够有效提高学生的综合 [详细]

    2020-01-18 12:47 分类:历史论文
  • 如何把握初中语文阅读教学的切入点

    如何把握初中语文阅读教学的切入点胡军(陕西省神。木县第十中学)摘要:阅读是获取知识的最直接的途径,因此阅读在。初中语文教学中的重要性不言而喻,其地位也极为重要。所以对于初中语文教师而言,如何处理教材中的课文,如何选择阅读教学中的切入点,让学生在教学的开始就对阅读的重点有一个很好的把握十分重要。研究如何把握初中语文阅读教 [详细]

    2020-01-18 12:47 分类:语文论文
  • [信息技术论文]谈谈多媒体教学的几点隐忧

    前言:计。算机辅助教学,在我国已有些年头了。许多人对它表现出了高度的热情,他们属于“热情派”;但也有不少人对它不感冒,满腹狐疑,甚至嗤之以鼻,他们大概算是属于“怀疑派”。本人。介于“热情派”和“怀疑派”之间。我毫不怀疑计算机进入教学主流的前景,对此我满怀乐观;另一方面,我又对。目前我所看到的许多的计。算机辅助教学试验持 [详细]

    2020-01-18 12:47 分类:信息技术论文
  • 小学教师拼音教学心得

    小学教师拼音教学心得《九年义务教育语文课程标准》实验教材与原教材最大不同,就是把全面提高学生语文综合素养定为语文学科的目标,具有实践性强、内容丰富、形式活泼、培养能力、引导创新、促进发展等一系列综合性特点。比如,拼音部分就很注重综合性,它给了教师拓展教学的空间,也给了学生创造学习的空间。本文就拼音部分综合性特点谈谈自己 [详细]

    2020-01-17 11:29 分类:语文论文
  • 中心小学2012春体育教学教研工作计划

    中心小学2012春体育教学教研工。作计划丰禾小学体育组教师:甘志明依据上级教育工作的精神和我校的工作计划为指南,全面推进新课程及《学生体质健康标准》的实施,以及《中央7号文件》精神,完成体育教育教学工作,做好“阳光体育”活动,顺利开展学校体育“1+x”工程,牢固树立健康第一的思想;以常规教学。为主渠道,面向全体学生,培 [详细]

    2020-01-17 11:29 分类:教学计划
  • 对小学数学教学中小组合作学习有效性的再思考

    对小学数学教学中小组合作学习有效性的再思考作为新。课改倡导的学习方式,我们已经在课堂上可以看到小组合作学习模式的普遍运用。这说明,教师。已经在有意识地把。这种形式引入课堂。但是,仔。细观察,就可以发现,多数讨论仅仅停留在形式上。往往是老师一宣布小组讨论,前排学生唰地回头,满教室都是嗡嗡的声音,多人小组里,每个人都在张嘴 [详细]

    2020-01-16 09:51 分类:数学论文
  • 生物课堂教学点拨的方法和原则

    点拨,辞书释为“指点、启发”之意。它是帮助人们在分析问题和解决问题时理清思路、找到最佳途。径的一种艺术手段。课堂教学是以教师为主导、学生为主体来共同完。成的一部交响乐,如果说教师是乐队的指挥,学生是队员,点拨就是教师手中的指挥棒,那么点。拨方法的实施就是教师对指挥棒的艺术运用。若教师在课堂教学中,能依情因时创造性地采用 [详细]

    2020-01-16 09:51 分类:生物论文
  • 读图时代下的小学生摄影教学

    读图时代下的小学生摄影教学丁晓。斌(福建省古田县实验小学)摘要:主要对读图时代下的小学生摄影教学进行探讨,为了学生的视觉素养、艺术素养的提高,学校摄影教学。应该普遍化、大众化。关键词:读图时。代;小学生;摄。影《义务教育美术课程标准(2011年版)》中明确指出第三学段(5-6年级):"运用计算机、照相机等进行造型表现活 [详细]

    2020-01-15 01:22 分类:美术论文
  • 探求学生学习生物学的思维障碍

    学生在求知过程中,由于思维起点的迷茫、形象思维模糊、思维方向的偏离,错误地运用演绎推理,思维展开受到干扰而造成的思维过程中断,或得不出正确结果的现象,称为思维障碍。分析学生思维障碍。,对症下药,有利于。提高教学效率。思维惰性学生遇到的跟过去解过的题貌似相同,实则差异,仍然墨守一种思路、沿用一种方法,得出错误的结果,误入 [详细]

    2020-01-15 01:22 分类:生物论文
  • 数学第十二册全期教学工作计划(2004年)

    吕新春一、       基本情况分析。本。班共有62名学生,男生居多,从上学期学习情况来看,总体上说比。较爱学、会学,对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握,并且能灵活地运用,特别是班内贾若梅、殷梦蕾、吕小龙、彭涛、余静等同学基础扎实思维活跃,数学基础知。识、计算能力,逻辑思维能力,空间想象能力比较强,掌握了一定的。数学学习 [详细]

    2020-01-14 08:04 分类:教学计划
  • 一年级学生正确、流利地朗读课文能力培养

    一年级学生正确、流利地朗读课文能力。培养“读”是语文学科。的主要特色。苏东坡说:“三分诗,七分读”.朗读,不仅是感。悟课文的重要手段,也是体现学生语文学。习能力的重要特征。要让学生充分地读,在读中整。体感知,在读中有所感悟;在读中培养语感,在读中受到熏。陶。重视朗读,能充分激活学生的。内心世界,引发个性张扬,享受阅读教 [详细]

    2020-01-14 08:04 分类:语文论文
  • 氯水的漂白性质化学实验的再改进

    氯水的漂白性质化学实验的再改进王剑(广东省广州市广东实验中学)氯水的漂白实验是人教版高一化学上学期。第四章第二节“富集在海水中的元素——氯”中的一。个实验。该实验是氯元素知识中的重。点实验,对学生掌握氯元素有着至关重要的作用。一、目前该实验存在缺陷1.制造氯气过程中会有氯气溢出,特别是做学生分。组实验的时候,教室将漂浮 [详细]

    2020-01-12 02:31 分类:化学论文