亿邦作文网

如何做好初中物理教学的创新

亿邦作文网 http://www.surfacepor.cn 2019-06-27 23:56 出处:网络 编辑:





  如何做好初中物理教学的创新
  
  作者/ 邓一帆  
  摘 要:初中物理。对于学生理性思维的发展是非常重。要的,教师要按照新课标要求,采取多种措施和手段来做好初中物理创新工作。
  
  关键词:初中物理;教学创新;知识体系
  
  初中物理对于学生来说是一种新的知识体系,需。要特别的教育思维和方式来开展才能获得较好的效果。而现在很多初中物理教学方法和理念则略显陈旧,不能完全适应新课标的要求和。学生的教育诉求,因此教师要做好初中物理的教学创新工作,华丽转。身,推动新课标在物理课堂上得到实现,从而得到较好的教学效果。
  
  一、强调用兴趣引导学生进入物理新天地
  
  学生在小学阶段虽然也接触过物理方面的内容,但是不系统、不深刻,多是结合自然与社会等方面的课程而泛泛而谈的。对于这门新课程,学生可以说是既充满了期待又有点畏惧,教师因此要打好学生的学习基础,做好兴趣引导工作。只有让学生在兴趣上想学习物理、想学好物理甚至爱上物理,才能让他们更加有学习。后劲。要在趣味上下功夫,将物理上的知识和生活中的常见现象联系起来,(www.www.xxxxx.xxx)尤其是与有趣的生活现象联系起来,比如,在讲解浮力方面的内容时,教师可以学生一般都喜欢的游泳为例,尤其是死海可以让人自动浮在海面为例来说明浮力的背后奥秘,从而让他们有追问和深入研究的兴趣,这样教学效果自然就会比较好。
  
  二、合理开发学生的问题意识
  
  好奇心人皆有之,对于初中生。来说更多。教师要合理利用、开发学生的问题意识,让他们善于质疑、采取各种办法来自主解决疑。问。按照新课标的要求,以疑问为导向开展以学生为主体的各种学习是被积极倡导的,只有这样才能推动教学改革,培养更多的高素质人才,但是现在的教学中往往忽视了问题的重要性。因此,教师要紧密联系生活,以学生为主体,以理论为基础,做好"以问为导"的教学工作。比如,在讲解重力的内容时,笔者先讲解为什么两个铁球会同时落地,然后在讲解后,突然抛出一个问题:为什么现实情况下,两个重量不一样的铁球会不完全同。时落地呢?从而让学生遇到知识上的矛盾,让他们积极思索原因。在学生百思不得其解的情况下,笔者引入摩擦力的知识,让学生知道因为空气中的摩擦力。原因,会导致这个现象发生,从而让他们的知识结构受到有效冲击,激发他。们的问题意识,将他们的思维带到教师预设的知识情境中去。
  
  三、注意结合实验来实践锻炼学生的能力
  
  物理学的发展是。一个实验发展的历史过程,只有通过不断的实验,正确的物理学知识才能被发现、猜想被证实、技术被发展,因此教师要合理使用实验教学,让学生锻炼自己的能力。(1)注意教学相关性,将教学内容和实验紧密结合起来,让实验更加具有效用。和可操作性。(2)充分注意实验环境的安排,让知识讲授和实验锻炼相结合,从而让实验教学事半。功倍。比如,在讲解完电路方面的知识后,可以设计一个名为"我是小电工"的实验,让学生分为若干个小组,每两组为单位结对子开展实验,内容是一组负责"破坏"原本正常的电路的一个点,另一组负责找出故障并加以排除。通过这个实验,学生的兴趣得到提高,能力得到培养,效果是非常好的。
  
  总而言之,初中物理对于学生理性思维的发展是非常重要的,也是形成他们世界观的主要阵地之一,对于思想。政治等课程的教学也有意义。因此教师要做好教学科研工作,认真做好教学创新,按照新课标的要求来开展教学,把握学生心理特点和时代教育发展趋势,不断利用新方法、新手段来优化教学,从而将初中物理教学推向新的高度。
  
  参考文献:
  
  罗岱峰。新课改下初中物理教学创新思路探析[J].新课程:中学,2013(12)。
  

  • 初中物理教学论文

  • 浅论初中物理教学实践

  • 新课改下的初中物理教学反思



0

精彩评论

暂无评论...
换一张
取 消